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                      实干就是担当 坚持就是奉献

                        说起来,我参与教科处的工作有14年了,但真正学会担当实际上只有三年,三年前,当我刚刚全面接手这份职责的时候,承受了一个转变的心路历程。相比之下,我从前无论是尽心与班级管理,还是快乐于语文教学,期间的辛苦与恼、收获与幸福,我觉得,为的都是自己的专业成长,收获的都是个人的荣耀与成功,但是,真正面对行政教辅工作之后,的确产生过“为人做嫁衣”的心理落差。三年中,我感受到谷校长的高瞻远瞩、胆识魄力,李校长的认真严谨、细致缜密, 杨主任的执着忘我、坚持不殆,各位年级主任与行政处室干部们的众志成城,同心协力。致使咱们的学校在不到三年的时间里摆脱困境、走出低谷,长垣一中人可以昂起头来走在世人面前!经过三年的历练,我对职责的担当有了这样的认识:
                        一.我看担当——实干就是担当
                        1、能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。思想体现智慧,管理要有艺术,执行要讲原则。
                        2、坚决贯彻集体决定。维护集体与领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。坚持个人服从集体的原则,不散布不利于团结的言论。
                        3、认真负责,摆正位置;瓿裳=桓母飨钊挝,不擅作主张,不先斩后奏,得到批准后认真完成任务。
                        4、摆好心态,甘当绿叶;倚?胃牡乃忱泻徒淌Φ淖ㄒ党沙ぷ龊梅。
                        5、在荣誉和利益面前不计较个人得失。 坚持做到多反思,少抱怨”、“先做事,后说话。
                        值得庆幸的是,我们恰逢学校把教学当做第一,教学改革的处于上升阶段的大好时期,作为教科研部门,我非常清醒地认识到提升教科研能力的迫切性,那就是,踏踏实实认真做事。
                        干好学校的教辅工作,首先当好教师,坚持教学第一线!
                        我常常拿三句话来勉励自己:让学生喜欢你的课,就让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学习的意识。于是,1、我校深入推进了每周公开课活动,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。从作课抽签订人到课后分数统计,从比赛方案的制定到赛课程序的进行,都进行严谨规范,客观公正的评审操作,为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准对象,促进我?翁媒萄J降目焖俪尚。
                         2、积极开展了听课、议课活动,在一定程度上形成了教师取长补短,互相学习的良好局面。全校以抓课堂教学模式为切入点,以盯集体备课为支撑点,以教学业绩是否提升为突破点,以是否圆满完成学校各项工作为考核点,不断反思督促本部门工作的进展情况。教师的听课行为也变成了一种自觉习惯。查阅教师的听课记录,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,会娴熟的使用多媒体教学了,能自己编学案,能独自出原创习题了,大部分教师成为能独当体面的多面手了,感谢一中,,他是我职业生命的依托!是学校领导的远见卓识、坚定的监督力和持久的执行力成就了我们的专业成长和管理能力的提升,增强了担当的责任意识。你看,无论是家长及兄弟学校来校参观还是对外展示的紧急需求,胡玲霞,彭贵兴原建平 杜娟 张永青 郭晓黎 佟丽娜 王志霞等老师义无反顾地欣然承担公开作课任务,韩文燕等老师能在人手短缺、备课教研超负荷工作量的情况下,一度奋然担当四个班的数学课,这说明的绝不仅仅是能力,更是敢于担当、急工作之所需的人格魅力的明证。
                        二、我看奉献——坚持就是奉献:(奉献应减少家人的无奈、个人的遗憾真正的奉献是做好当下,扎实每件事;是面对各种不顺时的坚持、阳光、自我调节)
                        《儒林外史》中,那个做了三十七年而未及第的秀才倪霜峰,竟先后卖掉了自己的四个儿子;那个考了二十多次秀才的范进,在科场上百折不回,考试回家,家里人已饿了两三天,老娘说,我已经饿得两眼看不见了。读书读得四体不勤五谷不分,读书度的家破人亡衣食不济,这是旧时代读书人的可怜可悲之处。
                         我们也常常听说教师们的先进事迹,他们为了学生的高考,如何把自己没满月的宝宝留给别人带,毅然上班;为了不少上一节课,如何没赶上为老人送终;为了接解决一个学生的思想问题,晚上如何把自己五六岁的孩子丢在家中等等,自以为壮烈牺牲,慷慨赴难,这样的做法固然可敬。奉献的意思众所周知,无外乎“工作中吃苦耐劳,精神上乐于奉献”。 “日出而作,日落而息”是不够的,不计报酬,无私奉献,实属应该。工作中的“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。各个阶段做什么应做到心中有数,并提前明确安排,照章办事有依据,常规业务严落实,这是保证完成本职的基本前提,所有这些,并不能涵盖奉献的深层含义。我常常想,为神魔我们的奉献一定要以亲人的无奈、个人的遗憾为代价呢!
                        所以,我更注重工作中的 “耐”和“乐”两个字。讲奉献,就是要从平平凡凡的本职开始,做好当下,扎实每件事。真正的奉献应该是教师面对职业压力时的阳关心态和得力措施。多干一份工作,不是吃亏受累;多担一份责任,是领导的信赖、老师们的支持;多承受压力,能激发自身潜能的动力。当我们由于职业压力导致身体不适和疾病增多时,当我们面对职业压力出现紧张、焦虑、担忧、抑郁、疲惫、不安、无助等不愉快的情绪时;当我们面度压力引发自信心下降、对工作不满时;当面对压力只是我们不修边幅、行为冲动、怠工迟到、甚至人际关系出现故障时,我们能做到的就是奉献我们的阳光心态和方法。应该做到:
                        (1)直面现实,增强心理自调能力,以平稳健康的心态去直面现实,勤努力,不逃避。(2)直面各种反差,保持良好心境,给自己一个客观定位,恰当施展自己才华,淡泊名利,宁静为怀;(3)直面竞争态势,善于缓解紧张心理。 (4)直面繁重负荷,对压力心存感激。当我们尽享闯过难关而产生的乐观的情怀、开阔的胸襟和敢于迎接挑战的勇气和信心的时候,就会对当初让我们头痛不已的压力心存感激。
                        一)、要保持一个好心态
                        1、绿叶心态。教科处处可以说是学校教师的师训部,课程的发改委,教学的研究所,改革的风向标,这一切无一不体现教科处服务学校发展的地位,只有树立服务意识,增强绿叶心态,方可搞好学校的教学、教研、科研工作
                        2、淡定心态。教科研有相当的风险系数,比如一个教师作课,我们的指导就有风险,指导中的理念是否有高度,方法是否恰当,是否适合上课教师。赛课教师在磨课的过程中,要求我们有耐心反复去听,去找他的教学问题,并研究问题和想法解决这些问题。
                        (二)勇于承担工作任务。面对教学以外的工作,我视之为对自己经验与能力的考验,便毫无怨言的接受。不以“这不是我份内的工作”来搪塞逃避。人们常说,成功不简单,其实,只要稍微比别人做好一点,不简单的事就能成功。
                        (三)高调做事,低调做人。低调做人,我会一次比一次稳;高调做事,我们才会一次比一次优秀。在姿态上要低调,在心态上要低调,在行为上要低调,在言辞上要低调。在思想上要高调,在细节上要高调,做事高姿态、高标准、高风格。用心做事,尽职尽责:比如组织一节公开课,看似微不足道,但我必须从开门到开灯,从音响到多媒体播放,从发校讯通到帮助老师提前试课件,从上课组织听课秩序到课后卫生整理检查,从协助老师上好课到评委评课,每一个细节必须做实做细,而且长期坚持从不懈怠。尽管每天一次的校训通知打扰了大家的宁静,但全年400多节公开课,毕竟使我校每位老师的课堂课改成型,使每位参加做课的教师能够运用多媒体一体机进行课堂技术操作。
                        在三尺讲台走过了二十多个春秋,故事一天天上演,很多已随风飘远,但烙印在我脑海深处不时回味的是首届宏志班的组建。2013年的夏天在我们心中真的是酷热难耐。宏志班的老师是突然接到通知的,来不及思考,没有时间犹豫,组建的当天晚上开完会,四个班主任没有顾上吃饭,开始打电话,二百多个电话一直打完,能打通的不是三言两语说完,而是一遍又一遍的解释,诚恳地对待某些家长的不屑与误解,耐心地叙说我们的宗旨。学生报到了,不是任务的胜利完成,而是万里长征的开始。社会的观望,家长的疑虑,孩子的几分不情愿,老师们的质疑,我们都能坦然面对,因为我们牢记着谷校长的嘱咐:“你们十几个老师要靠高水平高质量的授课和你们的人格魅力征服学生,让他们来了不再想走。”宏志班没有副主任,没有专职教导员,十二个老师他们都是年级主任,都是班主任、都是教导员。他们干起活来,无论职责,不分你我,心中只有一个思想,就是要办好首届宏志班。他们弯下身来学习适应新课改,她们像父母一样关爱着学生,他们又是搬运工、清洁员,打扫教室,搬桌椅。他们还是引路者,把来报到的学生送到宿舍,他们还是心理辅导员,不厌其烦地介绍我们学校。中午有时顾不上回家,那时正是暑假,孩子无人看管,跟在屁股后饥一顿饱一顿。(照片)这就是付晓丽六岁的儿子,当时,在宏志班临时办公室,中午困了,妈妈在忙学生,小家伙一个人搬桌子拼凑了简易床,躺在上面睡着了。一班女生的蚊帐是贾淑芳爬到上铺一个个挂上去的。庆霞的孩子送到学校早,接的晚,连看门的大爷都看不下去了·(照片)这是老师在边输液边批改作业;辜堑猛趸婷衾鲜,爱人患急病住院,由于宏志班人手少,没有代课教师,她为了不耽误上课,往返于医院和学校之间,爱人看她太辛苦,硬是提前出了院;还记得教科处李瑞霞、郭艳芳把教科处办公室搬到年级教导处,身兼教导教科两份工作,她们对不重复计算的补贴没有丝毫牢骚,有的是李瑞霞开着私家车往返于校外部门的业务联系,用个人的手机拨打长途电话逐一核对每位教师的远程继续教育的个人信息;有的是郭艳芳为尽快熟练掌握?嗯诺牡缱蛹际,一连三天全天守在电脑前摸索,中午一杯开水一张饼充饥,曾经一天两趟往返于城东城西向印刷厂学习制版技术,又要保证签到出勤;还记得各位行政教辅人员为急一线教师之所需不分早晚、随叫随到的奔波身影,深入教辅实际,她们用琐碎、细致、服务他人的工作内容颠覆了人们对“行政教辅人员清闲无事”的传统看法。
                        是!当我们看初三学生把报考一中宏志班当做他升学目标的时候,欣慰和自豪就充满了我们的心头!是的,有领导的支持,家长的信赖,学生的拥护,足以使他们用自己的双肩担当起这份职责,这是一次蜕变,他们就像茧中的毛毛虫,不惧艰难,不求索取,想要实现的就是一次华丽转身。
                        是的,奉献的乐趣就是呈现给大家这样一种健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中品尝成功的快乐,在实践中增长为师的才干。
                        有人这样说,一名优秀的员工,可顶50名平庸的员工,并不是说可以干50人的活,而是说它可以影响到50人,优秀的员工,只要告诉他要做什么事,要什么效果,他就会想办法搞定,于是出色的人,越善于在缺乏条件的情况下,把事情做到最好,越是平庸的人越是对做事的条件挑三拣四。我想,一中400余名教职工,人人努力争优秀,那么,我们所展现的不仅仅是一中本位的风采而是带动了整个地区的精气神!
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